1、送教上门的教学内容根据受教育者的需求和实际情况进行定制。主要可以包括以下几个方面: 基础教育知识:针对学生的课程需求,进行基础教育知识的传授,如语文、数学、英语等主科知识。 专业技能培训:针对特定群体或个人的职业需求,进行专业技能的培训和指导,如电工技术、农业技术、计算机操作等。
2、送教上门教学内容如下:个性化教学***:针对每个学生的具体情况和需求,制定个性化的教学***。这包括学生的学科基础、学习风格、兴趣爱好等多个方面。通过了解学生的特点,选择合适的教学方法和教材,确保教学内容的针对性和实用性。基础知识巩固:针对学生薄弱的学科基础,进行有针对性的基础知识巩固。
3、学生信息:记录受教学生的姓名、年龄、学习背景及送教上门的原因。 教学内容记录:详细记录每次送教上门所教授的内容,包括科目、知识点和技能等。 教学进度:记录学生的学习进度,评估学生对知识的掌握程度,以便于调整教学***。
4、送教上门教学内容及送教记录包括以下几个方面:教学内容 学科基础知识:根据学生的学习需求,进行针对性的学科教学,包括语言、数学、科学、社会科学等基础知识。 技能培训:针对学生的兴趣爱好和未来的职业规划,进行相关的技能培训,如计算机操作、艺术、体育等。
5、送教上门的教学内容和记录主要包括提升学生的自理能力和语言技能培养。在上门教学过程中,教师的目标是教授学生日常生活的基本技能,如基本的生活常识,同时强化他们的沟通和学习能力。教学内容不仅涉及知识传授,也注重态度养成和学习方法指导。
6、送教上门的教学内容主要包括课程内容、教学活动记录、考试材料和复习策略等,送教记录则是对这些教学内容实施过程的详细记载。 课程内容 学科知识点:如三年级语文课上的自然景象描述,初二英语课中的重点词汇解析等,这些都是根据课程标准和教材设计的教学内容。
金色阳光工程12355心理咨询热线呼叫中心及心理咨询中心的主要活动包括:参与主题宣传活动:2010年6月:参与团省委主办的“争当四好少年,共建美好家园”和“珍惜生命,远离毒品”的禁毒活动,发放***3000多份,向1000多名现场咨询人员进行讲解。
年5月5日:金色阳光工程12355心理咨询热线呼叫中心和心理咨询中心投入试运营。2010年7月:全体工作人员参加12355·中国宋庆龄基金会金色阳光工程第二期培训。2010年8月23日:台湾教育部生命教育咨询小组委员吴凤等一行4人到中心参观考察。
在2010年,金色阳光工程12355心理咨询热线呼叫中心及心理咨询中心参与了一系列的活动,为社会提供了心理健康支持。6月,他们参与了由团省委主办的“争当四好少年,共建美好家园”的活动和“珍惜生命,远离毒品”的禁毒活动。活动中,他们发放了3000多份***,向1000多名现场咨询的人员进行了讲解。
金色阳光工程12355心理咨询热线呼叫中心及心理咨询中心工作人员具备心理咨询师二级、***资质,服务内容及方式如下:工作人员资质:中心工作人员均具备心理咨询师二级或***资质,具备专业的心理咨询能力和经验。
1、月7日清晨,当朝阳撒向措勤县的第一缕阳光铺展开时,***阿里地区高级中学送教团队已经踏上了前往改则的路,奔向本次送教活动的第二站——改则县中学。改则县是阿里地区人口最多的县,改则县中学是阿里地区办学规模最大的县域初中,同时也是拉阿高中同盟校的成员校之一。
送教记录是送教上门工作的重要环节,主要记录以下内容: 教学日期和地点:详细记录教学的具体日期和地点,以便后续查证和跟踪。 教学内容:记录当天教授的具体知识点或技能,与***的教学内容相对照,确保教学按***进行。 学生反馈:记录学生对教学内容的掌握情况和反馈意见,以便调整教学策略。
送教上门的教学内容主要包括提升学生的自理能力和语言技能培养,送教记录则是详细记录学生学习进展和个人表现的文档。教学内容: 自理能力:教授学生日常生活的基本技能,如基本的生活常识,使他们能够更好地独立生活。
送教上门的教学内容和记录主要包括提升学生的自理能力和语言技能培养。在上门教学过程中,教师的目标是教授学生日常生活的基本技能,如基本的生活常识,同时强化他们的沟通和学习能力。教学内容不仅涉及知识传授,也注重态度养成和学习方法指导。
学生信息:记录受教学生的姓名、年龄、学习背景及送教上门的原因。 教学内容记录:详细记录每次送教上门所教授的内容,包括科目、知识点和技能等。 教学进度:记录学生的学习进度,评估学生对知识的掌握程度,以便于调整教学***。
送教记录是对整个教学过程的详细记录,包括学生的情况反馈、家长的意见以及教师的教学方法等,有助于教师及时了解学生的学习情况并进行针对性的指导。同时,送教记录也为学校和家长提供了一个了解学生的窗口,有助于家校之间的沟通和合作。
送教上门的教学内容主要包括课程内容、教学活动记录、考试材料和复习策略等,送教记录则是对这些教学内容实施过程的详细记载。 课程内容 学科知识点:如三年级语文课上的自然景象描述,初二英语课中的重点词汇解析等,这些都是根据课程标准和教材设计的教学内容。
【篇一】国培送教下乡心得体会汇总 2019年11月23日在安化初级中学参加了第三次兰州城市学院承办的“国培***(2018)”送教下乡活动,本次活动是该项目的最后一次。这次活动给我带来了很多的感悟和收获。
【篇一】国培心得体会和感想 时光似流水,转眼间为期两月的国培学习告以结束,不敢说“果实累累”,但我的感受颇深,收获颇丰。在国培学习中,我聆听了数位教授、专家、学者的讲座,他们深邃的学术知识和独特的讲课风格,使我受益匪浅。
语文教师国培心得体会精致简短(一) 在这次“送教下乡”活动中,我有幸聆听了xx市教研员x老师精彩的教学,收获很多。x老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹。
金秋送喜,今年我县也迎来了国培***20XX农村幼儿园教师“送教下乡”国培学习项目,在这里感谢教育部门给我们提供这样一个学习的平台,让我们有一个学习、提高的机会。这培训项目给我带来了很大的收获,并且增强了多方面的知识储备,使自己的见识更宽更广。
【2017送教下乡活动总结1】 近日,隆昌县国培***(2017)第四轮小学语文送教下乡活动在县实验小学举行。
本次送课下乡活动坚持“研训一体”培训模式,在“国培***”送教下乡第一阶段的基础上,通过成果展示和总结提升两个环节,以“送教下乡”带动校本研修,继续提高乡村教师课堂教学技能,提高课堂教学效率,提升教师队伍专业水平。
位老师接力为患病少年送教,这才是好老师。17位老师接力为患病少年送教4年。湖南石门,16岁男孩从小患先天性疾病,无***常上学。从2017年开始,先后由两个学校的17位老师接力送教,前期因男孩住老家,老师需往返6小时上门送教。他们分别负责不同科目,每月至少两次,每一次送教的老师还会带着书籍、文具和营养品等物品。
一,17位老师接力为患病少年送教 17位老师接力为患病少年送教4年,湖南石门,16岁男孩从小患先天性疾病,无***常上学。从2017开始,先后由两个学校的17位老师接力送教,前期因男孩住老家,老师需往返6小时上门送教。
通过开展优秀教师、骨干教师“送教下乡”活动(现场观摩、当场评议、互动等),搭建城乡教育联系的桥梁,缩小城乡教育发展之间的差距,加强城乡教师的交流与沟通,增强一线教师的教学教研意识,为农村地区教师送去教育新理念、新知识和新方法,推动昌江教育均衡发展。
如果是在职的,可以参加团中央的“扶贫接力***”,一般是服务半年至两年。支教老师报名条件3 支教老师需要什么条件?一般要求的条件都是这样的:身体健康,无不良嗜好。年满18周岁。具备大专及以上学历,师范类专业毕业生或有相关工作经历者可优先考虑。
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