幼儿心理健康论文模板ppt

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简述信息一览：

• 1、幼儿园大班心理健康课件(精选5篇)
• 2、幼儿园心理健康课件(5篇)
• 3、心理健康幼儿园课件(5篇)

幼儿园大班心理健康课件(精选5篇)

1、幼儿扮残疾运动员锻炼身体（个别幼儿示范，集体体验） a.蒙着眼睛拍球 b.单腿走路 c.单手穿衣 幼儿自由交流扮演感受 师：你试的是什么？你有什么感觉？ 观看残奥会图片，感受残疾运动员面对困难的勇敢和坚强。 这里有几张照片，看一看他们在干什么？ a.盲人运动员踢球；b.残疾运动员坐轮椅打球；c.无手运动员领奖等。

2、幼儿园大班心理健康课件怎么写 篇一 教学目标： 通过活动，帮助学生从相貌、性格、特长等方面寻找自己的特点，学会调节自己的情绪，增强自我意识，发现自我，喜欢自我。 教学重点： 引导学生如何喜欢自己。 教学难点： 帮助学生理解为什么要喜欢自己。 教学准备： 每人准备一面小镜子。

3、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。 教师小结。 带领幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。

4、幼儿健康心理教育教案篇1 设计思路：随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。

幼儿园心理健康课件(5篇)

让幼儿做示范钻拱形门，让所有幼儿自由地在拱形门下玩耍后。 （2）教师提问问题让幼儿 （3）根据幼儿所说教师总结，得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”教师带领幼儿空钻。 （4）幼儿边念儿歌边让个别幼儿做示范。 （5）幼儿边念儿歌边自由来回练习钻。

幼儿扮残疾运动员锻炼身体（个别幼儿示范，集体体验） a.蒙着眼睛拍球 b.单腿走路 c.单手穿衣 幼儿自由交流扮演感受 师：你试的是什么？你有什么感觉？ 观看残奥会图片，感受残疾运动员面对困难的勇敢和坚强。

一）通过看课件“涛涛、娇骄、牛牛”的故事，让幼儿了解什么是任性知道任***不好的行为。 幼儿看课件，提出问题。 三位小朋友这样做对吗？为什么？他们是什么样的孩子？ 什么是任性的孩子？ 教师小结：这三位小朋友都是任性的孩子，是大家不喜欢的孩子。

幼儿园大班心理健康课件怎么写 篇一 教学目标： 通过活动，帮助学生从相貌、性格、特长等方面寻找自己的特点，学会调节自己的情绪，增强自我意识，发现自我，喜欢自我。 教学重点： 引导学生如何喜欢自己。 教学难点： 帮助学生理解为什么要喜欢自己。 教学准备： 每人准备一面小镜子。

心理健康幼儿园课件 活动目标： 欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。 体验爱和被爱的快乐情感。 懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。 活动准备： 故事《快乐地家》，爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音），感恩的心（歌曲）课件。 爱心卡。

幼儿园小班心理健康课件 活动目标： 幼儿逐渐适应集体生活，乐意去幼儿园。 乐意和老师、小伙伴亲近，体会一起做游戏的快乐。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 培养幼儿健康活泼的性格。

心理健康幼儿园课件(5篇)

让幼儿做示范钻拱形门，让所有幼儿自由地在拱形门下玩耍后。 （2）教师提问问题让幼儿 （3）根据幼儿所说教师总结，得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”教师带领幼儿空钻。 （4）幼儿边念儿歌边让个别幼儿做示范。 （5）幼儿边念儿歌边自由来回练习钻。

幼儿园大班心理健康课件 活动目标： 通过观察、倾听、想象，情感迁移，感受小老鼠漫长的不安心情。 了解一些帮助睡眠的好方法，并愿意尝试自己睡觉。 活动准备： 课件、画笔、画纸、记录表 活动过程： （一）谈话导入： 播放课件。

小朋友，我们幼儿园的小小电视台就要开播了，这次播报的节目叫作心情播报，我们一起来看看老师们是怎样播报心情的。 播放教师心情播报录像。 幼儿开展心情播报节目。

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